安徽审计职业学院公共体育俱乐部前期实施现状调查研究

近年来,国内外很多学校的公共体育俱乐部教学已经发展成熟,这为安徽审计职业学院公共体育俱乐部课程的开设奠定了基础,提供了宝贵的经验。本文运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对安徽审计职业学院公共体育俱乐部前期实施现状进行了研究,得出现阶段安徽审计职业学院公共体育课向体育俱乐部转变的实施现状,论述安徽审计职业学院公共体育课教学存在的问题并进行解决。首先,论述安徽审计职业学院公共体育教学自身机制存在的问题,通过总结国内外的先进经验解决问题;其次,论述安徽审计职业学院体育教师在教学态度与方式上存在的问题,详细分析学生们对体育俱乐部没有兴趣的原因;最后,论述学生们自身对体育锻炼不感兴趣的潜在事实,通过优化学校的体育锻炼场所、改善学习体育运动氛围、积极开展体育运动竞赛等方面解决。