精研智慧课堂,赋能学生发展

当前,重庆两江新区博雅小学校正在进行教育的数字化转型,转变教学模式、优化学习方式,以数字化课堂深度应用为着力点,致力实现学生核心素养的提升。智慧赋能教学各环节智慧赋能循证教研环节。博雅小学校借助技术手段,以线上线下相结合的集体备课、强化教学过程切片研究的听评课、整合教研空间的跨学科课程三条路径,探索校本教研促进教学改进的策略,加快教师的集体成长步伐,积淀校本教学资源。以英语学科为代表的智慧集体备课,经过一学年的大量实践,形成了初步的智慧备课模式。课堂教学数据赋能精准教学环节。一是数据收集,运用智慧技术手段实时采集数据,完整记录师生应用技术进行教与学的过程,呈现真实、客观、可视化的数据。例如:体育教师单志权执教的《两江军事训练营——障碍跑》,运用AI智慧体育APP、心率带、电脑、摄像头和24根智能红外音效传感迷彩标志杆,为学生的自适应学习提供了可视化教学场地。当学生抬腿高度不够,触碰到红外线时虚拟标志杆就会发出温和的闪烁提示,学生可以通过摄像头回放观察、对比分析,反复调整姿势;后台会记录学生抬腿成功的次数,促进学生巩固正确动作,形成肌肉记忆,激发小组合作效能。