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项目管理赋能“口袋乐园”课程

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摘要 随着课程理念在幼儿园发展中不断落地生根,课程建设已成为园所发展的生命力,将项目管理模式运用于幼儿园课程管理,是幼儿园传统课程向游戏化课程转化的一个显著标志。幼儿园根据办园理念和课程实施计划,通过对园所现有资源进行反复排查、审议和挖掘,将幼儿园后花园的惠民工程。
作者 章彩萍
出处 《山西教育(幼教)》 2023年第7期38-39,共2页

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