学科核心素养视域下隐性教育法在高中思想政治课中的应用研究

核心素养是基础教育课程改革的突破点,高中思想政治学科提出了培养学生政治认同、科学精神、法治意识和共同参与四个核心素养,为学生的终身发展做好铺垫。隐性教育环境下核心素养的微妙性体现在核心素养的生活性、情感性、传统性和时代性、文化性上,文章从教师、学科、教学方法、媒体四个维度探讨了隐性教育法在思政课育人中的重要性,为学生思想政治学科核心素养的培养提出了有效途径。