核心素养下初中数学课堂教学改革与创新实践

自从新课程改革后,对初中生数学学科核心素养的培养,已引起广大数学教师的高度重视。初中作为九年义务教学中关键的一环,在此阶段培养学生的核心素养有重要的意义。数学包括了很多抽象的变化、定理、公式和符号,只有加强对数学的理解,才能会给学生留下更深刻的印象,学习也会变得更有效率。本文简单论述了初中数学教学中存在的一些问题,就核心素养下初中数学课堂教学实践进行探讨,思考如何提升教学质量,改善教学环境,达到核心素养所要求的目标。