小学班级合唱教学的策略与方法研究

合唱教学具有群众性、基础性、实践性等特点,是一项长期的、反复的实践活动。本文围绕着“班级合唱教学”这一主题,笔者从班级合唱教学的几点策略和方法进行了阐述。