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产教融合探索“平台+实体”集团化办学——以重庆电子工程职业学院为例

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摘要 探索产教融合路径是建设创新型国家、实现高质量发展的战略需求,也是促进高校科技成果转化、实现高质量人才培养的必由之路。重庆电子工程职业学院基于相互需求、产权介入与效益分享,积极探索“平台+实体”的集团化办学模式,创新“三共三享”产教融合理念,共创共建实训基地和产业学院,通过多元化的合作模式和机制,持续推动职业教育教学改革和校企协同发展。
出处 《进展》 2023年第15期18-21,共4页
基金 重庆电子信息职教集团2022年产教融合特色项目“职业教育与产业统筹融合发展战略及实现路径研究”,编号:CQDZXXZJJT202201 重庆电子工程职业学院2022年校级教育教学改革研究项目“职业院校深化产教融合、校企合作策略研究与实践”,编号:2022014。
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