在游戏中感知艺术美

在幼儿园艺术教育中,音乐欣赏是必不可少的一环,对于提高幼儿审美感知、培养幼儿审美情感、增强幼儿艺术修养具有重要作用。近年来,幼儿园音乐欣赏活动与之前相比有很大进步,出现了音乐欣赏内容选择多元化、途径手段多通道化、组织形式多媒体化的特点。不过,仍呈现出许多不足,如教师的音乐素养有待加强、课程内容无序、音乐欣赏活动内容单一、教学策略缺乏等。随着课程游戏化改革的推进,幼儿园音乐欣赏活动要以游戏为支撑,激发幼儿对于音乐活动的学习兴趣。