适合教育理念下的高中学校管理对策研究

发展教育是实现一个民族复兴的前提条件,自十九大以来,党和国家对于教育事业的发展越发重视。高中是成长的关键阶段,学校肩负着人才培养的重要任务。作为一名学校管理者,要尊重教师和学生在学校的地位,重视他们的个性发展和心理健康。在教育改革的背景下,进行学校管理工作时,要坚持以人为本,践行适合教育,发挥教师和学生的主观能动性,促使他们在学校活动中可以找到自身的目标,坚守自己的职责,发挥自己的才能。