以学习单为抓手 助力学生思维进阶

语文课程强调,要在积极的语文活动中积累语言经验,体悟规律特点,培养语用能力。何谓积极的语文活动呢?笔者认为要触动学生深度学习,实现思维进阶,实现从人云亦云到学会思考,进而学以致用,解决问题。学习单的使用为积极的语文活动提供了“抓手”,架构起深度学习的支架,能不断提升学生语文素养。