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多元文化背景下中小学民族音乐教育现状及反思
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摘要
我国是由56个民族组成的大家庭。由于各个民族的文化不同,导致每个民族的音乐在风格、类型、情感等方面,都有着相对较大的差异。为了让各个民族之间加深对彼此的理解与认识,国家提出来“多元化”的战略策略,希望通过这样的方式,能够让56个民族的人民都能紧紧融合在一起,为实现国家的伟大复兴创造有利的条件。
作者
张玮婷
机构地区
昆山市陆家镇菉溪小学
出处
《华人时刊·校长版》
2023年第6期78-79,共2页
PRINCIPAL
关键词
中小学
战略策略
伟大复兴
音乐教育现状
多元文化背景下
多元化
理解与认识
民族
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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