中职语文跨媒介阅读的探索

当前,中职学生在语文学习方面最大的问题就是阅读量不够。因此,教师要深入探索跨媒介阅读的教学方法,选择适合学生阅读习惯的方式,同时要多结合现代信息技术寻找更多的资源,分析不同媒介的阅读价值和阅读优势,运用跨媒介来辅助教学。现代信息技术应用到教学中的手段有很多,教师要掌握多种教学平台,形成自己系统的教学设计,最大程度激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,提升学生的阅读能力,进而实现学生语文核心素养的培养目标。本文就以中职语文跨媒介阅读为研究内容进行深入探讨,结合教学实践提出教学策略。