“三教”改革背景下提高高职语文课堂有效性教学策略研究

“以生为本”,让语文的育人价值发挥到最大是每个语文教师的初心。结合我校语文课堂教学现状,在“三教”改革背景下提出提升教师职业素养,立足语文课堂、整合现有教材,进行专题教学;创造专业教学情景、延伸语文课堂与生活、专业结合以适应教学改革,最终实现提高语文课堂的有效性,培养学生终身学习能力。