摘要
我国红色歌曲历史悠久,在数量、内容和类型上非常丰富,是弥足珍贵的教育、文化和艺术资源。红歌运用于学前儿童音乐活动之中,能培养学前儿童发现美、欣赏美、创造美的能力,促进其全面发展,它还可以作为幼儿园的课程资源,丰富学前儿童音乐课程内容。幼儿园以节日活动为契机,充分发挥节日活动传承文化的重要作用;尊重学前儿童的天性,利用音乐游戏引导其在玩中学,在乐中学;利用现代教育信息化资源,唱响红色歌曲;通过幼儿园环境的教学功能,促进红歌教育的有效开展。
出处
《成长》
2023年第9期187-189,共3页
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