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浅谈高中生议论文写作素材的积累方法
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摘要
高中生写作最大的问题和困惑就是阅读面狭窄,缺乏写作素材。而议论文要想写得顺畅,写得好,必须要广泛地阅读。作为语文教师,除了能在议论文写作教学之初激发学生的写作兴趣,解决“为什么写”的问题之外,更要引导和帮助学生多方积累素材,帮助学生解决“写什么”的问题,让学生有足够的信心和底气面对写作。这是进行写作教学非常重要的一步,也是一个任重道远的过程,需要教师和学生共同努力,寻求积累素材、提高写作水平的最有效的途径。
作者
马秀华
机构地区
江苏省丹阳市正则高级中学
出处
《新校园》
2023年第8期40-41,共2页
New Campus
关键词
议论文写作
积累素材
写作素材
面狭窄
写作兴趣
积累方法
高中生
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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