社区网络学习者自适应网络学习探究

社区教育是构建学习型社会的一个重要环节,随着网络信息技术的不断普及,社区网络学习已成为社区教育的重要内容,而自适应网络学习也逐渐被越来越多的社区居民所接受,通过文献分析研究,从社区网络自适应学习者的角度,分析研究“资源-推送-实践”模式对社区网络学习与自适应网络学习的影响,认为数字化教学资源、平台推送机制以及实践教学活动是社区网络教学自适应学习者能够有效开展自适应网络学习的关键,提出资源是核心,推送是基础,高效的社区实践活动是学习持续高效开展的保障,是通过研究探索社区网络学习的有效途径。