高职学生网络流行语的使用及态度调查研究

本研究采用差异化随机抽样方法,面向10所高职院校的819名学生发放调查问卷,从高职学生网络流行语的使用状况和对网络流行语的态度这两个维度进行考查。笔者发现高职学生偏向使用表达正能量的网络流行语。在对待网络流行语的态度上,高职学生追求网络流行语的娱乐性和便捷性,认可网络流行语对于人际交往的促进作用。