高中电场强度概念建构的多重表征策略

Multiple characterization strategy of high school electric field strength

电场强度是高中物理教学的重难点,通过多重表征策略可以促进学生建构电场强度概念。主要策略有:一是经历“场”的发现历程,建立“场”的意义表征;二是运用类比法,明晰研究“场”的方法表征;三是深入理解比值定义法,强化科学思维表征;四是运用概念图,揭示联系与转化,强化结构表征。