摘要
在一次中外学校交流活动中,外国学生都是即兴发表自己观点,中国学生则是念早已准备好的讲稿。后来主持人灵机一动提了个问题:“你最担心的是什么?”欧洲学生回答“地球母亲会消失”,中国学生回答“考试不好会挨骂”。一个小学生展示自己的日记:“语文算术一共才考197分,这下可惨了!下次一定要考双百!”这件事深深地刺激了我,长时间思考造成学生样态差别如此巨大的原因是什么。是学生自身吗?显然不全是。深层原因是不同的教育理念以及管理与评价。校长无疑是其中的一个关键角色,校长的眼光能看多远多深又是关键中的关键。
