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创设情境,构建沉浸式“历史学习场”

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摘要 情境教学是指通过模拟真实情境、场景和问题,帮助学生实践和探究知识,从而达到更好的学习效果。情境教学为学生核心素养的培养提供了有效途径,通过创设真实情境,构建沉浸式“历史学习场”,引导学生在深度体验与探究中解决真实问题,帮助学生生成理解性学习、达成深度学习,让学习真正发生。
作者 孙丰鑫
机构地区 四川省双流中学
出处 《四川教育》 2023年第20期41-42,共2页

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