摘要
数学思想方法是基于数学知识、在数学更高层次的体现和概括,是对数学最本质的认识和理性思考。加强数学思想方法的教学是基础数学教育现代化的关键,而转化思想方法作为小学数学中一种基本的非常重要的思想方法,其教学就显得尤为重要。而通过将转化思想运用于实际教学中,可以帮助学生在新旧知识转化中找到解决问题的突破口,使学生在数形结合帮助下提高解决问题效率,尤其在小学数学图形与几何领域教学中具有更为良好的教学意义与价值。本文在阐述转化思想的运用价值基础上,深入探讨分析实际教学策略,以期为教学工作形成有价值的参考依据。
出处
《学苑教育》
2023年第24期82-83,86,共3页