期刊文献+

运用系统观念加强思想政治理论课教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 坚持系统观念是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。作为一种科学的世界观和方法论,坚持系统观念集中体现了认识事物的整体性原则、组织性原则、开放性原则、动态性原则,运用好系统观念的四大原则对于加强思想政治理论课教学意义重大。坚持整体性原则,加强整体思维认知方式,引导学生探寻认识事物的“整体解”;坚持组织性原则,回溯党的百年奋斗历程,启迪学生回答“中国共产党为什么能”;坚持开放性原则,立足鲜活实践,启发学生回答“中国特色社会主义为什么好”;坚持动态性原则,推动思想政治理论课教学改革,启示学生思考“马克思主义为什么行、中国化时代化的马克思主义为什么行”。
作者 王新燕
出处 《思想教育研究》 北大核心 2023年第6期94-99,共6页 Studies in Ideological Education
基金 国家社会科学基金高校思政课研究专项“以高校思政课为载体增进习近平新时代中国特色社会主义思想认同研究”(项目编号:19VSZ013)阶段成果。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

共引文献3706

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部