摘要
心理育人是落实立德树人根本任务的重要举措。当前,我国高校心理育人工作面临着家庭文化资本有待夯实、三全育人机制有待完善、网络舆论场域有待推进等现实挑战。高校在推动心理育人过程中要遵循育德与育心结合、大众化与分众化聚合、说理性与具身性融合的原则,通过升级心理育人资源库、数字化赋能心理健康服务、构建心理育人共同体等举措,全面推进心理育人工作高质量发展。
出处
《思想教育研究》
北大核心
2023年第6期134-137,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2021年度浙江省社科规划高校思想政治工作研究专项课题“大学生参与网络集群行为的心理机制及引导对策研究”(项目编号:21GXSZ005YB)
2022年浙江大学共青团青年工作专项研究课题“基于青年学生人格画像的综合素质能力培养体系构建”(项目编号:2022DJ-ZX605Z)阶段成果。
