摘要
电力电子技术是针对电气工程及其自动化专业大三学生开设的一门与实践联系紧密的专业核心课程,然而,该课程的传统教学模式难以达到帮助学生更好发展的目的。基于此,对电力电子技术课程教学模式进行改革创新。该课程创新的理念和思路是以增强学生学习效果为中心,培养学生的创新思维能力,提高学生运用理论知识解决实际工程问题的能力。在具体的课程教学创新设计中,实施以项目融合课程教学、线上线下协同合作的教学模式改革,以实现知识、能力、素养一体化培养目标。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第13期24-26,共3页
Educational Informatization Forum
基金
广东省普通高校青年创新人才项目“Z源逆变器光伏并网控制策略研究”(2019KQNCX225)
广东省教育厅2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“白云东芝菱机电力系统校企联合实验室”(CXQX-ZL202102)研究成果。