产教融合视域下高职舞蹈表演专业学生核心能力培养研究

如今,传统的人才培养模式已不能完全适应社会需求。基于此,以高职舞蹈表演专业学生应具备的核心能力为切入点,论述产教融合视域下提升高职舞蹈表演专业学生核心能力的意义,分析高职舞蹈表演专业学生核心能力培养过程中存在的问题,并提出具体的能力培养策略,旨在推进人才培养模式创新。