课程思政背景下思政元素融入高职英语课堂教学的探讨

课程思政立足于解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,旨在将专业教育与思想政治教育有机融合,构建全员全程全方位育人大格局,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文以“综合商务英语”为例,探讨课程思政背景下高职英语课堂教学改革的意义,总结课堂教学过程中如何挖掘思政元素的方法,并从实际教学案例着手,分析方法的可行性,以期为高职英语教师在课堂教学过程中提供参考和帮助。