期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在线教学趋势下未来职业教育专业课程的转型与发展
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新形势是促成在线教学发展的机遇,在线教学开启了全国各地职业院校师生教育教学的统一方式。文章先阐述了在线教学未来发展的趋势,从原来单一模式迅速切换到多样化模式,然后通过对专业课程在线教学情感性探索和实践性研究,最后探讨职业教育专业课程的线下转型和未来发展趋势。
作者
王玲玲
机构地区
吴中开放大学
出处
《科学咨询》
2023年第14期123-125,共3页
基金
“姑苏教育人才”项目资助经费计划(项目号:RCZZ201910)的阶段性成果。
关键词
在线教学
专业课程
转型
发展
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张成龙,何苗.
在线学分课程大趋势下的未来实体教育转型与展望[J]
.中国教育信息化,2019,25(24):11-13.
被引量:1
二级参考文献
10
1
龚庆子.
美国大学计划提供在线本科学分课程[J]
.比较教育研究,2013,35(3):109-110.
被引量:1
2
王星.
教育信息化促进教育均衡转型发展路径研究[J]
.中国教育信息化(高教职教),2015(5):28-31.
被引量:3
3
王济军,李晓庆,郭晓珊.
“互联网+教育”变革路径研究进展[J]
.中国教育信息化,2016,22(9):1-5.
被引量:16
4
张志祯.
虚拟现实教育应用:追求身心一体的教育--从北京师范大学“智慧学习与VR教育应用学术周”说起[J]
.中国远程教育,2016(6):5-15.
被引量:151
5
冯建国,高宗军,张正贤,时孟杰.
慕课发展现状与高校教学改革[J]
.大学教育,2016(12):4-7.
被引量:19
6
李秀丽.
我国高校慕课建设及课程利用情况调查分析——以中国大学MOOC等四大平台为例[J]
.图书馆学研究,2017(10):52-57.
被引量:61
7
孟祥宇.
VR在教学领域应用中的机遇与威胁分析[J]
.中国信息技术教育,2017,0(13):115-118.
被引量:11
8
徐蓓.
袁振国:未来的教育,需要你重新想象[J]
.决策探索,2019(7):82-85.
被引量:2
9
李端.
虚拟现实——视觉盛宴背后传统教育与科技的碰撞[J]
.产业创新研究,2019(4):25-26.
被引量:3
10
师改琴,石景山,王瑞琦.
浅谈教育中互联网与实体的融合[J]
.中外企业家,2018(18):200-200.
被引量:1
同被引文献
12
1
郑旭东,万昆.
规模化K12在线教学中家校合作的实施逻辑、内容与建议[J]
.中国电化教育,2020(4):16-21.
被引量:35
2
鲁立强,帅琴,李季,邱海鸥,彭月娥.
基于中国大学MOOC、慕课堂和QQ群三结合的分析化学课程在线教学实践[J]
.大学化学,2020,35(5):15-18.
被引量:57
3
郝志杰,何冬梅,朱珺.
“互联网+教育”下高职财经类专业基础课程教学改革探讨——以产业经济学基础课程为例[J]
.职业教育,2021(8):21-24.
被引量:1
4
蒋黎敏.
在线教学提高学生参与度的高中地理教学实践——以“大气垂直分层”为例[J]
.上海课程教学研究,2023(7):115-119.
被引量:1
5
孙铃.
在线教学模式下虚拟平台实验在高中生物教学中的应用策略[J]
.现代盐化工,2023,50(5):133-135.
被引量:3
6
何双希,徐伟.
“五在线”教学模式下实践课程教学改革探索与实践路径--以广东理工学院ERP沙盘模拟实验课程为例[J]
.对外经贸,2023(11):85-87.
被引量:1
7
李琴,刘晶晶,丁嘉熙,谢本凯.
高校在线教学影响因素研究[J]
.科教文汇,2024(1):63-67.
被引量:1
8
张钧,蔡文伯.
在线教学中教师与学生身份认同的重塑[J]
.教学与管理,2024(3):6-13.
被引量:3
9
李童彬,蔡秋洁.
混融共生:疫情后在线教学发展路径探索[J]
.广州广播电视大学学报,2023,23(6):18-25.
被引量:1
10
周建华,陈凤菊,李政.
从工具理性走向价值理性:我国大学生在线教学持续使用意愿的影响因素[J]
.开放教育研究,2024,30(1):99-110.
被引量:5
引证文献
1
1
何冬梅,郝志杰.
在线教学的课堂组织与教学方式研究——以《产业与产业经济》课程为例[J]
.办公自动化,2024,29(15):36-39.
1
黄小红.
基于核心素养的高中化学大单元教学策略研究[J]
.高考,2023(6):33-36.
被引量:2
2
闫雯婷.
浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养策略[J]
.炫动漫,2022(17):37-39.
3
李云川.
结直肠癌术后肠梗阻的预防及治疗的研究进展[J]
.中国科技期刊数据库 医药,2023(9):181-184.
4
王艳.
互联网时代体育教育教学质量提升路径——评《信息技术时代体育教学理论解读与体系建构研究》[J]
.中国电化教育,2023(8).
被引量:1
5
税光华,宋庆华.
四种统一方式及四组权力结构是理解中国古代史的路径--《纲要》(上)第一单元大单元教学分析[J]
.云南教育(中学教师),2023(1):17-19.
6
尚静,胡欣,赵瑞楠,齐琪,龚雪,宣扬,权春善,张艳梅.
卟啉金属有机骨架材料在肿瘤治疗中的应用[J]
.生物化学与生物物理进展,2023,50(7):1560-1572.
7
王磊.
以综合育人能力为导向的英语师范生跨文化能力培养的实施路径研究--以大同师范高等专科学校综合英语课程为例[J]
.邢台职业技术学院学报,2023,40(3):35-38.
科学咨询
2023年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部