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初中历史教学反思与高效课堂初探

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摘要 反思对教师的教学效果和自身发展具有重要作用,不断地反思有利于教师解决教学中出现的一系列问题,面对新形势下不断涌现新问题的历史教学,教学反思也要进行更深层次和更具有针对性的研究,并在研究的基础上付诸实践。通过对历史教学反思的研究和学习,针对存在的教学反思问题进行分析,对其中的共性问题进行思考和改善,不断调整历史教学,多角度、多时段进行教学反思,能够使得历史教学课堂更为流畅和高效。
作者 蓝桂英 梁翱
出处 《科学咨询》 2023年第14期209-212,共4页
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参考文献4

二级参考文献18

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共引文献551

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