高中英语教学中融入传统文化的策略探究

为充分发挥高中英语课程的优势,提高学生英语核心素养,优化英语教学结构,改善英语教学氛围,教师应当深入剖析单元内容,将中华优秀传统文化巧妙地融入高中英语课堂。在此背景下,最大限度地提升英语课堂效率,激发学生对我国传统文化的学习兴趣与热情,助力学生感知抽象的英语理论,培养学生的人文素养和道德品质。文章分析了中华传统文化与高中英语教学的有效融合策略,以供参考。