基于物理学科核心素养的高中教师专业发展路径探析

学科核心素养是对中国学生发展核心素养进一步细化的成果,高中物理学科核心素养具有重要的育人价值。高中物理教师专业发展面临着重概念讲述轻观念培养、重知识传授轻思维训练、重个人能力轻合作能力、重内容讲解轻价值引领的现实困境。因此,高中物理教师要从学科核心素养的四个方面,寻找促进自身专业发展的路径。