深度学习理念下初中生物教学有效性策略研究

在新课程改革的驱动下,深度学习已逐渐成为广大教师追求的高级教学目标。基于深度学习理念开展初中生物教学,能有效帮助学生在原有认知的基础上学习新知识、新理论,促进学生高阶思维的形成。文章结合现阶段初中生物教学中存在的一系列问题,就深度学习理念下如何实现初中生物的有效教学展开探究。