摘要
“音乐鉴赏与实践”是中职学校各个专业的公共基础课。它主要通过引导学生聆听中外经典音乐和积极参与音乐实践活动,使其掌握音乐演唱的知识与技能,获得精神愉悦,提升审美情趣与音乐实践能力。在教学过程中,教师要改变传统的纯粹教唱模式,应以“教学做合一”教育思想为指导,调动学生各种感官的参与,引导学生全身心融入课堂,有效进行课堂互动和课外实践,让学生真正动起来、练起来;并且有机进行思政教育与渗透,促进学生德智美的协调发展。文章提出了“四个结合”,即教、学、做相结合,耳、眼、脑相结合,唱、赏、演相结合,德、智、美相结合,力求积极进行教学改革创新,改进教学方式方法,不断提升课堂教学的实效性。
