故事教学在初中历史课堂中的运用

初中学生的学习任务繁重,各科目学习材料冗杂,这导致了学生的学习能力下降。初中历史面临大段的文字阅读与理解,学生理解起来比较困难。因此,初中历史教师应探索合理的故事教学方法并将其运用于教学中,引导学生在听故事的同时,吸收历史知识,不断提高学生的历史学习主动性和积极性,提高学生的历史材料提取能力。文章从当前初中历史教学情况出发,论述如何将故事教学方法运用于初中历史课堂,希望对广大教师有所帮助。