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“双减”政策下有效提高小学生数学学习效率的策略研究
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摘要
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。该政策的出台,一方面,是为了减轻义务教育阶段学生的学习负担,促进学生的全面发展;另一方面,是为了大力整顿及规范校外培训机构,切实避免“校内减负,校外增负”的现象。文章讨论了在“双减”政策下如何有效提高学生的学习效率,以期对教师有所帮助。
作者
潘国堃
机构地区
佛山科学技术学院数学与大数据学院
出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第7期94-96,共3页
关键词
“双减”政策
学习效率
小学数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2023年 第7期
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