期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中平面图形面积的教学策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段学习的数学平面图形主要包括长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等,学生应该掌握这些基本图形的面积公式,并能运用公式来计算平面图形的面积。其中,数据建模和多媒体技术是很重要的教学工具,它能够很大程度地调动学生的学习热情,理清学生的思绪,提高其学习效率。因此,教师在进行平面图形教学时,要加强教学工具的应用,构建小学数学的高效课堂,培养学生良好的思维模式,促进学生的全面发展。
作者
李春明
机构地区
师宗县竹基镇中心学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第7期115-117,共3页
关键词
小学数学
平面图形面积
建模创设
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
贺银花.
巧用数学题组习题 优化数学认知结构——以小学“平面图形面积计算”为例[J]
.课程教学研究,2017(7):64-65.
被引量:3
2
谭丽英.
浅谈小学数学教学中的建模策略[J]
.读天下(综合),2019,0(18):0156-0156.
被引量:1
3
易丹.
梳理知识 构建网络 运用实际——“平面图形的面积复习”教学设计与评析[J]
.小学教学参考(数学版),2017,0(12):84-85.
被引量:1
共引文献
2
1
沈颖.
突出特征·强化理解·循序训练——小学平面图形面积教学实施策略探究[J]
.考试周刊,2018,0(52):74-74.
2
卢明浩.
立足课程标准,为平面图形教学把脉[J]
.教育界,2021(10):43-44.
同被引文献
4
1
岑卓琼.
小学数学图形面积计算高效教学策略研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(10):181-181.
被引量:1
2
唐海燕.
小学数学平面图形面积思维导图构建策略探究[J]
.科学咨询,2020(41):165-165.
被引量:5
3
陈美.
基于转化思想在《多边形的面积》单元整体教学的思考[J]
.师道(教研),2023(5):116-116.
被引量:1
4
周转坤,龙启梅,陈艳梅.
例谈复习课题组设计的方法——基于题组设计的小学数学平面图形面积计算教学研究[J]
.中小学数学(小学版),2019,0(5):11-13.
被引量:2
引证文献
1
1
李会英.
数学题组习题的实践功能探索[J]
.甘肃教育,2024(20):90-93.
1
张志旺.
初中数学平面图形教学策略探析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(9):121-122.
2
许庆胜.
如何在“空间与图形”教学中发展学生空间观念[J]
.新一代(理论版),2022(14):185-186.
3
谭洁婷.
小学平面图形教学中微课的设计与应用探究[J]
.求知导刊,2022(2):95-97.
4
王祺彦,曹经富.
数学思维中的图形变换[J]
.初中生之友,2023(18):35-37.
5
赵会.
关注学生本真,构建有效复习课堂——“平面图形面积的整理复习”教学片段与评析[J]
.云南教育(小学教师),2023(4):6-8.
6
梯形面积公式在等差数列求和中的运用[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2023(3):32-33.
7
陈卫卫.
三类与三角形有关的最值问题的解法[J]
.语数外学习(高中版)(上),2022(9):53-54.
8
黄文琴.
用定积分的几何意义求不规则平面图形面积的思路[J]
.语数外学习(高中版)(中),2022(9):56-57.
9
李毅敏.
让学生在经历知识形成过程中发展数学核心素养——以人教版数学三年级下册“长方形、正方形面积的计算”教学为例[J]
.广西教育,2023(16):56-60.
被引量:2
10
敖登托娅(综述),王美英(审校).
低密度脂蛋白胆固醇直接检测方法与间接计算公式[J]
.检验医学与临床,2023,20(17):2578-2582.
被引量:1
课堂内外(小学教研)
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部