摘要
2018年4月《教育信息化2.0行动计划》的发布,确立了“互联网+教育”的具体实施计划,标志着教育信息化从1.0时代进入2.0时代。在教育信息化2.0时代,“互联网+教育”带动着教育的转型升级,课程建设、资源建设、教材建设呈现出一体化建设、融合创新发展的新趋势。在教育信息化背景下,数字一体化交互式教材建设已经成为必然,而教学资源在教学中扮演着越来越重要的角色,对于提高教学效果、促进教学的优化起到不可忽视的作用,新形态课程教学资源建设是近年来课程教学发展的一种新趋势。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2023年第3期177-179,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
高等学校大学数学教学研究与发展中心教改项目(CMC20220602)
黑龙江省高等教育教学改革项目(重点委托)(SJGZ20210026)
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210395)
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20210691)
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20200074)。
