互动式护理对哮喘患儿行为问题、依从性、家属自我效能、家属满意度的影响

目的:探讨互动式护理对哮喘患儿行为问题、依从性家属自我效能、家属满意度的影响。方法:选取2021年1月1日~2022年12月31日收治的80例支气管哮喘患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和研究组各40例,对照组给予常规护理,研究组在常规护理基础上实施互动式护理;比较两组患儿依从性[采用支气管哮喘用药依从性量表(MARS-A)]、干预前后行为问题[采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)]、干预前后家属自我效能[采用家属自我效能评估量表(SEPTI)]及家属满意度。结果:研究组MARS-A中病因、病状体征、病情严重性和病症管理维度评分及最终分值均高于对照组(P<0.01);干预后,两组CBCL各行为因子评分均低于干预前(P<0.01,P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后,两组家属SEPTI各项评分及总分均高于干预前(P<0.01,P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组家属满意率高于对照组(P<0.05)。结论:互动式护理应用于哮喘患儿的护理过程中,可以有效提高患儿的护理依从性、家属自我效能及家属满意度,降低患儿行为问题发生率,值得临床应用。