核心素养视域下初中古诗词教学有效策略研究

中华优秀传统文化是语文教学中的重点。在核心素养视域下开展古诗词教学活动,不仅可以将古诗词中蕴含的优秀传统文化挖掘出来,还有助于培养学生的语言建构能力、审美鉴赏能力和逻辑思维等。由此可见核心素养在古诗词教学中的重要性。对此,以提升古诗词教学的有效性为主要目的,文章从吟诵指导、描摹意境、链接背景和解析意象等方面出发,重点研究核心素养视域下古诗词教学的有效策略,让学生能够于吟诵、鉴赏等流程中领略语言魅力、提高审美体验。