小乐器在小学音乐教学中的应用策略研究

为提高小学音乐课堂的教学质量及教学效率,同时促进学生整体素质的提高,教师需根据素质教育的目标,在现代音乐教学理论的指导下,且根据小学生心理发展特点进行教学。为此,文章以小学音乐教学为例,简单阐述了在小学音乐教学中应用小乐器的意义,论述小乐器在小学音乐教学中的应用策略,指出了在应用小乐器教学中应注意的问题,以期能够培养学生在学习音乐的过程中发现美和创造美的能力,增强学生对知识的接受力,提高音乐的教学水平与教学效果。