初中语文教学中人文素养的培育途径

语文是一门人文性的学科,承担着培育学生人文素养的重要使命。过去的初中语文教学重成绩、轻人文素养,导致学生对人文知识的了解甚少。在新课程改革的背景下,教师要做好对学生人文素养的培养工作,为学生语文学科核心素养的提升奠基。本文结合初中语文教学实践,分析与探讨了在初中语文教学中培育学生的人文素养的意义和策略,希望可以为相关的教育研究提供参考。