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基于深度学习理念的初中化学教学
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摘要
深度学习是提升学生化学学习力、发展学生化学学科核心素养的有效路径。在初中化学教学中,教师要借助化学实验、化学史、多媒体技术、化学观念等,促进学生的化学深度学习,使学生认识化学概念、了解化学历史、提高化学实操能力。同时,教师还要在学生掌握化学基础知识和技能的基础上,融入、渗透化学思想、方法等,深化学生的化学学习,培养学生的化学学科核心素养。
作者
郭永山
机构地区
江苏省海安市白甸镇初级中学
出处
《江西教育》
2023年第27期30-31,共2页
关键词
初中化学
深度学习
化学学科核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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