期刊文献+

基于深度学习理念的初中化学教学 被引量:2

原文传递
导出
摘要 深度学习是提升学生化学学习力、发展学生化学学科核心素养的有效路径。在初中化学教学中,教师要借助化学实验、化学史、多媒体技术、化学观念等,促进学生的化学深度学习,使学生认识化学概念、了解化学历史、提高化学实操能力。同时,教师还要在学生掌握化学基础知识和技能的基础上,融入、渗透化学思想、方法等,深化学生的化学学习,培养学生的化学学科核心素养。
作者 郭永山
出处 《江西教育》 2023年第27期30-31,共2页
  • 相关文献

二级参考文献10

共引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部