变革科学课堂,让核心素养悄然生长

2022年4月,《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)正式发布。在科学教学中,教师要准确把握新课标,立足学生核心素养发展,变革课堂教学策略,重视学习动机的激发,重视科学评价的多元化,培养学生的批判质疑精神、创新意识、问题解决能力,促进学生核心素养的综合性提升,为终身发展奠定基础。