科学课也有“劳动味”

科学课程在与劳动教育的整合.上有足够的优势。在小学科学教学中渗透劳动教育,有利于学生在学习科学文化的过程中理解劳动的意义,利用科学之美,感悟劳动的价值。在教学中,教师要重视对学生劳动意识的培育,引导学生切身体会劳动的本质,提高学生的劳动素养。