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演绎“心”的故事,汲取成长力量
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摘要
校园心理剧是团体心理辅导的一种重要表现形式,有利于启蒙和打开学生的内心世界,激发学生心灵动力。究其根本,校园心理剧把同学们的学习生活、人际交往中的各种疑难杂症,以多种演出形式让其“情景再现”,能够充分调动参与者的积极性,从而改变学生的心理认知,促进学生的自我调节和反思,形成健康的心理。学校要充分发挥心理剧在心理健康教育中的作用。
作者
朱昌容
张雪莲
机构地区
自贡市自流井区东方小学校
自贡市自流井区曾家岩小学
出处
《四川教育》
2023年第21期45-45,共1页
关键词
校园心理剧
情景再现
心理健康教育
演出形式
心理认知
团体心理辅导
疑难杂症
人际交往
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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