在小学数学教学中渗透德育的探索

新课改背景下,小学数学教学中渗透德育具有重要意义,可以促进学生树立正确的人生观、价值观和道德观;可以促进学生尊重知识、崇尚真理、注重实践、关心他人的良好品质的培养,帮助学生树立正确的学习态度和人生观;可以在团队合作中促进学生的社会责任感和集体观念的形成;可以促进小学数学教育的文化性和融合性等。