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立足方法引领 强化模型建构
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摘要
现实世界千姿百态、丰富多彩,形式不同的表象背后可能蕴藏着始终如一的本质,在数学世界中更是如此,条件不同的题目可能有着相同的解题方法.波利亚曾经说过:“对一个特例之所以要进行这样周密的描述,目的就是为了从中提出一般的方法或模型,这种模型,在以后类似的情况下,对于读者求解问题,可以起指引的作用.”高三复习繁重而复杂,如何建构模型,提高学生在问题识别、方法提炼、思维萃取等方面的能力显得尤为重要.
作者
李颢
机构地区
江苏省苏州实验中学
出处
《高中数理化》
2023年第15期63-66,共4页
关键词
高三复习
建构模型
问题识别
模型建构
解题方法
波利亚
方法引领
方法提炼
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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高中数理化
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