基于中职数学核心素养的课程思政实践

中职数学作为公共基础课程,其蕴涵着丰硕的思政内容,承载着立德树人的根本任务,同时,还肩负培养学生的逻辑思维、提高学生的数学运算能力等数学核心素养的任务;是全面落实和贯彻党的教育方针、实施立德树人的渠道和载体;在中职数学教学中融入课程思政,是培育综合素质过硬的新时代技能人才的主要途径。在中职数学教学过程中,教师应及时优化并合理创新课堂教学,做好课程设计,抓住课程思政的着眼点,不断提高学生的文化知识水平,塑造学生的健全人格,提高思想道德品质,培养学生综合素养,发掘数学思政基因,培养学生人文精神与科学的职业素养。