高中化学学科学生课余时间学习情况调查与分析

通过对高中化学学科学生课余时间利用及学习效果、期望获得的帮助等方面的调查,期望探讨、形成一种能满足各种层次学生需求、引导学生自主参与学习需求的教学模式,充分利用学生的课余时间,将学习延伸到课外,充分提高学生成绩。