《走月亮》课文欣赏与教学创意

【教学警语】每篇课文都是一个小小的美好的世界,教师要引领着学生在此中遨游。课文美读《走月亮》,一篇精致深情的温馨小美文,表达了对宁静甜美乡村生活的赞美。文中的表现手法生动优美:一是运用了一种“自言自语”式的描述手法。文中所有内容出自一位陶醉于家乡美好情景的“我”;“我”是文中的线索人物,家乡的夜色美、景物美、田园美、色彩美、人们生活的幸福安宁之美,都出现在“我”娓娓动听的描述之中。