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漫谈数域中的一致性

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摘要 建立数与数之间的联系,以计数单位为核心要素来统领数的概念。感悟数的概念的本质,带领学生经历由数量到数、由整数到分数再到小数的形成过程。有了整体认识和关联性思考,在学习运算时,用联系的眼光、整体的方向、全方位的视角学习知识,能够促进理解,更好地实现有效的迁移。
作者 余晓华
出处 《小学教学研究》 2023年第22期39-40,46,共3页
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